زبان فارسی (2) - عمومی

الف) نوشتار – گفتار     ب) گفتار – نوشتار     ج) گفتار – حرکت دست ها و لب ها      د) حرکت دست ها و لب ها - گفتار                   

آزمون درس :   زبان فارسي   (  2  )        نوبت اول  

  الف) زبان شناسي 

1-  منظور از نمود آوايي  و  نمود حركتي چيست ؟

2- چرا گوناگوني هاي سبكي ولهجه اي  به يگانگي زبان آسيب نمي رساند ؟

3- تفاوت هاي ميان گفتار و نوشتار را بنويسيد. (2 مورد )

4- زبان وگفتار  را  با  جدول ضرب و عمليات ضرب  مقايسه كنيد . 

5-  راز اصليِ نيازِ  ما به آموختن خط و نوشتار چيست ؟

              ب) نگارش 

1-  كدام نوع نوشتار است كه مطابق دستور زبان فارسي  معاصر نوشته شده است ؟

2- ايجاد زمينه هاي مناسب روحي ورواني  در خواننده  يا شنونده  در آغاز نوشته را...... مي گويند .

3- گونه ي  زبان و  قالب  نوشته ي  زير را مشخص كنيد :        

     « هشت و نيم صبح وارد شديم . سلام مأموران دروازه وگل كاري ميدانگاهي اش پيش باز خوشي بود. چون از يازده ديشب    توي  اتوبوس بوديم و پاها آماس كرده...  »  

4- درجمله ي« تعدادي از مسلمانان بوسنايي توسّط  صرب ها كشته مي شدند.» چرا كاربرد « توسّط » نادرست است ؟

5- از ويژگي هاي زبان محاوره  دو مورد بنويسيد .  

6- اگر بخواهيم در باره ي  «   شعر » مطلبي بنويسيم  چه پرسش هايي  را مطرح مي كنيم ؟ ( 4مورد )

۷- اين عبارت  را ويرايش كنيد:  

      شاهنامه  فردوسي شناسنامه ي  ملت ايران و سند مليت ماست كه بايد آن را حفظ و خواند 

8-  عنوان نوشته هاي  روبرو   چگونه  انتخاب شده است ؟  

       الف)  بحر  در كوزه                              ب) ن  والقلم

                ج ) دستور 

1- با رسم نمودار  گروه هاي تشكيل دهنده ي  جمله ي زير  و نقش هر گروه را مشخص كنيد

              راز موجودات جهان را  از كه بپرسيم       

2 –  يك جمله بنويسيد  كه در آن «  متمم قيدي  » به كار رفته باشد .

3-  اين جمله ها را  مجهول كنيد :

      الف) خياط لباس ها را مي دوزد.         ب) اكبر كتابي  خريد.

4- زمان ، كاربرد  و   وجه  فعل اين جمله   را بنويسيد. 

 « موش از آواز غوك لذت  مي برد . »

5 -  جدول زير  را كامل كنيد:

6- بن  ماضي    و بن مضارع  مصدر   (  باز آمدن  )  را بنويسيد . 

7- در جمله ي  روبرو  نهاد جدا  و  نهاد پيوسته  مشخص  كنيد.   «  برادر كوچكم سخت دل تنگ بود.»

8-  فعل  جمله ي  زير  را  مشخص كنيد و   بنويسيد   گذرا   است  يا   نا گذر ؟

    « رستم در شاهنامه چهره اي محبوب و ملّي دارد . »

9- در گروه هاي فعلي زيرفعل هاي كمكي  را نشان دهيد .     دارد  مي آيد   -   گفته بود

10- نوع  فعل  جمله هاي  زير  را از نظر ساختمان

    ( ساده ، پيشوندي و مركب )  مشخص كنيد.

        الف ) صداي اذان صبح از گلدسته ي مسجد پرمي كشيد . ازديوار خانه ها مي گذشت.در اين هنگام درِخانه اي بازشد.

    ب) پرنده ، خسته و كوفته به آشيانه اش باز گشت.

           د) بياموزيم و املا

1- املاي صحيح گروه  كلمات  نادرست  را بنويسيد.      خلع سلاح  GetBC(165);

 5)    در نوشته زیر ، گروه قیدی را پیدا کنید و نوع آن را  ( نشانه دار – بی نشانه ) بنویسید .

نمونه سوال زبان فارسي 2

الف) زبان شناسي

1-     منظور از نمود آوايي  و  نمود حركتي چيست؟

2-     چرا گوناگوني هاي سبكي ولهجه اي  به يگانگي زبان آسيب نمي رساند ؟

3-     راز اصليِ نيازِ  ما به آموختن خط و نوشتار چيست ؟

4-     تفاوت هاي ميان گفتار و نوشتار را بنويسيد. ( دو مورد )

ب) نگارش                                                                               

5-     از نتايج  فضاسازي  دو مورد را بنويسيد؟

نمونه سوال زبان فارسي 2  

 
الف :  دستور :
1)    با توجه به عبارت ( دلاوران ما با دشمن جنگیدند ) به سوالات پاسخ دهید ؟
الف : جمله ی بالا چند جزئی است ؟                              ب: نهاد پیوسته را مشخص کنید ؟

ج: زمان و نوع فعل «جنگیدند » را مشخص کنید ؟
2)    فعل های مقابل را مجهول کنید ؟   الف : می نویسد (                  )   ب: دوخته بود (                    )
3)    نوع فعل های مشخص شده را از نظر ساختمان مشخص کنید
الف  - علی کتاب را از قفسه بر می دارد  . (                       ) 
  ب – علی کتاب های زیادی خوانده است . (              ) 

زبان شناسی

چرا گوناگونی های سبکی و لهجه ای و ... به یگانگی نظام زبا ن آسیب نمی رساند ؟